印西市議会 2022-12-05 12月05日－04号
これらの具体例といたしましては、連携体制の面では、対面とリモートでは伝達できる速さや伝わるニュアンスが大きく異なることなどがございます。また、労務管理の面では、勤務としての位置づけの整理や通勤がなくなりますが、他の通信費用等が発生するという費用負担の点、そのほか休憩時間や年次休暇、時間外勤務、公務災害などが課題として挙げられております。 ○議長（中澤俊介） ２番、梶原友雄議員。
これらの具体例といたしましては、連携体制の面では、対面とリモートでは伝達できる速さや伝わるニュアンスが大きく異なることなどがございます。また、労務管理の面では、勤務としての位置づけの整理や通勤がなくなりますが、他の通信費用等が発生するという費用負担の点、そのほか休憩時間や年次休暇、時間外勤務、公務災害などが課題として挙げられております。 ○議長（中澤俊介） ２番、梶原友雄議員。
◆３番（藤江研一） 次に、⑤、いじめの具体例と対応（ネットいじめの発生件数と対応を含む）について伺います。 ○議長（中澤俊介） 大木教育長。 ◎教育長（大木弘） お答えいたします。 令和３年度に市内小・中学校で認知したいじめでは、冷やかしやからかい、嫌なことを言われる、される、仲間外れ等が多く見られております。
なぜ私はこの長い具体例を言ったかといいますと、実は私の娘家族もこの中の一つに当てはまるようなことで、私はこのような一般質問を私ごとで言うのもなんですが、一般質問することについて、初めてお父さん、まともなと言ったらあれですけれども、こういう具体的にそういう質問をしてくれるんだなと、何か恥ずかしいような思いをしました。
具体例を挙げますと、地域の里山インストラクターによる里山観察、米農家による稲作体験、また畳職人による職業体験、琴の演奏家等による和楽器演奏体験、カヌー同好会の方々によるカヌー体験等の学習において地域人材を活用させていただいているところでございます。 以上でございます。 ○議長（中澤俊介） 14番、藤代武雄議員。 ◆14番（藤代武雄） （１）の②について再質問いたします。
具体例を挙げると、例えば学校では、学校を休みがちだったり、忘れ物が多い、宿題ができていないことが多いなどの兆候をつかみます。 こうした子どもの状況を背景に、家族の世話や介護があった場合は、スクールカウンセラーやソーシャルワーカーと連携し、自治体が提供する福祉サービスにつなぐことなどが想定されています。
できないものも多々これから発生したときに、そういった形でスピーディーにスピード感を持って対応してもらえるようにお願いしたいんですけども、こういった緊急事態のときに、学校の対応、そういったものは理解できたんですけども、学校だけではなくて保護者の方々も心配な声が大分上がっていたんですけども、このＰＴＡとしての取組、各地域によってＰＴＡの組織とかこういった温度差というのがあると思うんですけども、そちらの具体例
具体例といたしましては、時間を守って学校生活を送ることを目標として設定した児童に対して、学習の準備を自分でできるよう事前の声かけをしたり、時間を守れたときに称賛したりすることで定着につなげるようにするなどの支援がございます。 以上でございます。 ○議長（中澤俊介） ２番、梶原友雄議員。
１、公共施設が減っていく中で、介護予防サークルの活動の場を確保するために民間を活用するとしてきたが、具体例はあるか伺う。 等の質疑があり、当局の答弁を受けました。 また、質疑の過程において、各委員より、 １、特別養護老人ホームなどの入所施設の整備のため、用地の確保を進めていただきたい。
◆８番（米井重行） 数々の具体例を挙げていただきましたが、市民サービスの向上につながる取組はどのように考えているのか伺います。 ○議長（中澤俊介） 岩﨑総務部長。 ◎総務部長（岩﨑博司） お答えいたします。
この方針では、多文化共生のまちづくりに向けた基本的な考え方や、施策の方向と主な取組などを示しており、具体例を申し上げますと、市教育委員会と連携を図りながら、小学校において異文化理解講座を開催し、多文化共生意識の醸成に努めているところでございます。 以上でございます。 ○議長（中澤俊介） ２番、梶原友雄議員。 ◆２番（梶原友雄） では、令和３年度より何回開かれたのかお伺いします。
具体例を申し上げますと、先ほど教育長答弁にもありました防災教育については、文部科学省や千葉県の指定を受けて研究を行い、その後も研究を継続している学校がございます。教育委員会としては、このように各校で取り組んでいる、この研究をしっかりと継続して、特色ある学校づくりの支援ができるよう、前向きに取り組んでまいります。以上です。 ○議長（清水大輔君） 小川利枝子議員。 ◆２３番（小川利枝子君） はい。
今のは、先ほど検討が必要な事項があるというお話がありましたので、それを具体例を挙げて例示して話をしていただいたわけでございますけれども、今のは主に音楽ホールとしてのお話だったというふうに思っております。習志野文化ホールの大きな特徴の一つでありますパイプオルガンの話、それからオーケストラピットというお話でございました。
その中で具体例を申し上げますと、ある中学校でございますが、生徒が新聞を家庭から持ってまいりまして、その新聞の中からＳＤＧｓに関する記事を自らが切り抜き、そして、その内容について、今年度から貸与させていただいておりますタブレット端末を活用して情報収集を行い、そしてまとめ上げたものを皆の前で発表し、意見交換をするというような状況を目にしたところでございます。
１つ具体例を挙げさせていただきますと、やはり１日当たり１００人、習志野市で新規患者が、罹患者が発生していた状況の中で、非常に危険な状況が起きていました。
◆（荒野峰之君） そうすると、近隣市であった事故に対して迅速に対応してということだと思うんですけども、また、教育長の答弁で緊急的に先行できるものとありましたけども、その先行できるものの具体例として何がありますでしょうか。 ○議長（野並慶光君） 金杉教育部長。
２つ目が、高度情報化社会や国際化の進展などによる生活スタイルの変化で、具体例を申しますと例えばスマートフォンの急速な普及は、インターネットを活用した商取引の増加に拍車をかけ、様々な商品やサービスが提供されるなど、その形態は複雑化、多様化し、消費者が取引に必要な知識、契約条件を十分に理解するという面において、消費者と事業者間にある情報量、交渉力の格差が拡大することにより、消費者被害に陥るリスクが高まっていると
この著書に書かれていることなんですが、観光は雇用をつくり出し、外部からお金を稼ぐ地域経済の柱である、そして地域経営という観点から観光を考えることで住民の幸せや社会の豊かさにつなげていこう、そういったことが具体例を挙げて書かれています。 それからもう一つ、背景として、最近テレビで館山のことをよく取り上げられているというのは昨日の秋山議員の話でもありました。
続きまして、ちょっと大網の例でございますが、大網中学校、自転車置場について、ちょっと具体例ですがお伺いをいたします。 ここも一昨年の災害で自転車置場の屋根がかなり破損してしまったということで、一部ではＰＴＡの皆さんが有志で、ご自分方で屋根を建てていらっしゃったりするようなことも聞きました。
次に、自転車保険につきましては、交通安全教室で子供たちが加害者になってしまう具体例を説明するなど、自転車保険の必要性について周知するとともに、全児童・生徒の保護者に自転車保険の資料を配付し、加入促進に努めているところでございます。 今後も千葉県自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例や第十次富里市交通安全計画に基づき、自転車通学の安全対策を図ってまいります。 以上でございます。
様々ありますが、１つ具体例で申し上げますと、本市の知名度及びイメージ向上のために作成したＰＲ動画「レッツゴー習志野」オフィシャルミュージックビデオは、御案内のとおり、１００万回を超える県内随一の再生回数を記録しておりますが、これは、コンテンツ自身の力や習志野高校野球部の甲子園出場という要素の影響ももちろんありますが、テレビなどへの戦略的なパブリシティーも１つの大きな要因であり、日テレ「スッキリ」、ＴＢＳ